Мам и пап посадили за парты. В "Родительском университете" учат общаться со школьниками

 В школе № 1354 Южного  Бутова психологи на онлайн-встречах с родителями учеников разбирают сложности, с которыми сегодня сталкиваются семьи. Встречи клуба «Родительский университет» проходят каждый месяц, на них собирается до 100 человек.

ОНЛАЙН-ФОРМАТ 

«В нашем клубе родители узнают, как обучать детей с повышенной двигательной активностью или речевыми нарушениями, как поддерживать ребёнка в период выпускных экзаменов или уберечь его от погружения в гаджеты», – рассказала руководитель психолого-педагогической службы школы № 1354 «Вектор» Елена Агафонова. По её словам, до пандемии в школе была практика очных встреч с родителями.

«Раньше это были родительские клубы, кафе или гостиные – называлось по-разному, – говорит педагог. – С одной стороны, личное общение более продуктивно, но ввиду того что возникли сложные обстоятельства, связанные с пандемией, работу с родителями пришлось перевести в онлайн-формат».

На связи с родителями сначала школьные психологи планировали проводить дискуссионные встречи, на которых можно свободно беседовать, но практика показала, что родители часто стремятся решать индивидуальные проблемы, и основная тема «Родительского клуба» уходит на второй план.

«Продуктивности от этих встреч было мало, – вспоминает Елена Агафонова. – Тогда мы решили организовать всё таким образом, чтобы вначале был монолог специалиста, после которого родители смогут задать вопросы в чате или при поднятии руки».

Первое мероприятие «Родительского клуба» было посвящено адаптации детей при переходе в среднюю школу.

«Получилось достаточно успешно, родителям очень понравилось, и они попросили продолжить наши встречи, – рассказала психолог. – На самом деле все мероприятия мы готовим, исходя из запросов родителей, поэтому всегда предлагаем темы, которые понастоящему их интересуют».

Наверное, поэтому «Родительский клуб» собирает на каждой встрече от 70 до 100 человек.

НУЖНЫ ЛИ КРУЖКИ И СЕКЦИИ?

Одна из основных проблем, с которыми сегодня приходится сталкиваться родителям, – погружённость детей в гаджеты.

«К сожалению, родители зачастую сами провоцируют это, слишком рано допуская детей к телефону, планшету или компьютеру, – говорит Елена Агафонова. – Ещё одна важная проблема возникает, когда родители слишком увлечены собственной карьерой и уделяют детям недостаточно внимания. Сейчас многие папы и мамы ориентированы на достижение ребёнком разнообразных целей, речь идёт об обилии секций и кружков. От этого, конечно, страдает контакт родителей с детьми. Все эти моменты мы прорабатываем на встречах нашего клуба».

Среди тем, которые обсуждают в южнобутовской школе, – «Особенности речевого развития детей дошкольного возраста», «Как преодолеть дисграфию и дислексию?», «Вредная ли привычка компьютер? Как он влияет на психологическое состояние ребёнка и образовательный процесс?». Сейчас встречи с родителями проходят регулярно в третий четверг каждого месяца.

Советы школьного психолога

• Больше разговаривайте с ребёнком. Делайте это эмоционально, словесно, просто обнимая его. Ваша связь с ребёнком должна быть прочной, ведь это основа здоровья и счастья человека.
• Не перегружайте ребёнка множеством дополнительных занятий. Всё должно быть в меру.
• Соблюдайте режим дня. Уставая, ребёнок неспособен воспринимать новую информацию. Младшие школьники должны ложиться спать не позже 22.00, а дошкольники – не позже 21.00.
• Не прячьте голову в песок. если вам кажется, что есть проблема, обратитесь к специалистам. Чем раньше начать помощь, тем более эффективной она будет.
• Будьте примером для своего ребёнка. Тому, как себя вести, дети учатся у нас.

АЛЕКСАНДР АНДРУЩЕНКО