«Музыкальная шкатулка»: москвичей старшего возраста приглашают приобщиться к искусству
Музыка – это уникальный язык, его нужно понимать и уметь расшифровывать эту своеобразную систему кодов. Без специальных знаний и навыков сделать это весьма сложно. Слушателю без подготовки приходят на помощь опытные профессионалы - москвичи старшего возраста организуют музыкальные сообщества на базе центров социального обслуживания и «Моих социальных центров». Так, родилась идея создания нового клуба в районе Теплый Стан – «Музыкальная шкатулка». Основная идея которого заключается в том, чтобы дать «ключи» к пониманию классической музыки для воспитания грамотного слушателя-ценителя и обогащения внутреннего мира.
Постоянные гости центра социального обслуживания района Теплый Стан часто посещают концерты классической музыки на таких известных столичных площадках, как Московская государственная картинная галерея народного художника СССР Александра Шилова, галерея «Беляево», Московский музыкальный театр «Геликон-опера», Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского, Кафедральный собор святых Петра и Павла, а также других. Слушая музыкальное произведение, далеко не все понимают, что хотел сказать композитор или вокалист. Слушатели, как правило, воспринимают только эмоциональную окраску. Однако понимать, к какому жанру принадлежит сочинение - очень важно для «включенного» слушания. При этом такие сложные фразы как, например, «экспрессионистский оркестр» или «барочная медь» должны быть интуитивно понятны. Прочитав анонс концерта, человек уже осознанно пойдет на мероприятие определенного направления, сформировав правильные ожидания от прослушивания. Его не будет подстерегать разочарование, как это иногда бывает с неподготовленным слушателем. Поэтому в филиале «Теплый Стан» Территориального центра социального обслуживания «Ясенево» Управления социальной защиты населения ЮЗАО культорганизатором Юлией Черновой и членом Союза писателей, поэтом-песенником и исполнителем музыкальных произведений собственного сочинения, а также лидером клуба «Познаем мир»Ниной Ярновой решено было создать новый клуб – «Музыкальная шкатулка». Там участники будут обогащаться знаниями и, что немаловажно, умениями «включенного» слушателя. На занятиях будут разбираться фильмы о музыке и известных музыкантах, а также биографии композиторов, будут проводиться анализ классических произведений и лекции по музыкальной литературе. Члены клуба познакомятся с профессиональными терминами и наработают навыки с помощью специальных упражнений, к примеру,«Игровые ритмы в картинках» для развития музыкального слуха людей старшего возраста.
Цель клуба - обучить навыкам слухового анализа для формирования правильных музыкальных ориентиров, что, безусловно, влияет на формирование нравственной стороны личности, мировоззренческих позиций, ценностных представлений. Ведь, согласитесь, как стыдно не знать имена Александра Пушкина и Михаила Лермонтова, так стыдно не быть знакомым с творчеством Баха, Моцарта или Петра Чайковского.
«Ни один курс не даст такой полноты и фундаментальности знаний о музыкальной истории и стилях, эпохах и композиторах, музыкальных инструментах и певческих голосах, способах исполнения и сочинениях, как музыкальная литература. Только вместо писателей мы поговорим о выдающихся композиторах, а вместо стихов и прозы прослушаем лучшие произведения. Музыкальная, как и обычная литература, очень объемна. Много авторов, веков, стран. Выучить все невозможно, но можно постараться узнать больше. Кстати, самадисциплина– достояние исключительно отечественной системы музыкального образования, а содержание предмета было разработано известным историком музыки,заметьте, нашим соотечественником, профессором Московской консерватории Валентином Эдуардовичем Ферманом еще на рубеже 30 – 40-х годов XX столетия. И это тоже немаловажный факт для любознательных музыкальных ценителей», – представляет свой новый клуб Нина Ярнова.
В 2018 году швейцарские ученые провели эксперимент, в котором группа людей в возрасте от 65 лет и старше в течение года слушали классику. Было доказано, что мелодии позитивно влияют на физическое и ментальное здоровье, улучшается память, мышление и функции когнитивного контроля. Единственным ограничением для людей старшего возраста является чрезмерность, так как в случае большой нагрузки и слишком громкого воспроизведения, происходит нервное перенапряжение и психическое истощение.
За структуру (форму) музыки и речи отвечает один и тот же отдел мозга ؘ– зона Брока – в левой лобной доле. Ряд научных исследований доказал, что любители музыки в целом лучше распознают подтекст речевой мелодии, эмоциональное состояние собеседника, проще изучают иностранные языки.
Дело в том, что у музыки есть свой уникальный язык - в нем нет привычных нам слов, только звуки. Они не простые, могут не только заставлять смеяться, но и плакать, а также рассказать целую историю. Поэтому многие отдают предпочтение такому досугу, как прослушивание музыкальных произведений, что зачастую позволяет получить такой чувственный опыт, как ощущение безграничного счастья.
Все мы с детства любим что-то загадочное, неизвестное, что хотелось бы сохранить, как драгоценность, поэтомуидейные вдохновители и «родители» клуба решили назвать его «Музыкальная шкатулка», где будут «спрятаны» интересные импровизации, викторины, игры и соревнования, такие как «Музыкальные веселые картинки», «Угадай мелодию», «Танцевальные жанры», «Современные ритмы», «Подбери парное слово». На занятиях можно будетпознакомиться с малоизвестными инструментами народов мира как, например, ударный флексатон, смычковый трумшайт, духовой диджериду и другими. И, конечно, же будем разгадывать музыкальные кроссворды. Попробуйте решить один из них, в этот момент вы окунетесь в увлекательный мир музыки и поймете, насколько он может быть близок вам.
К клубу "Музыкальная шкатулка" и к любым другим самоорганизованным клубам можно присоединиться онлайн, воспользовавшись единым номером: 8(495)870-44-44. Операторы переведут на МСЦ или ЦСО - организатора, а сотрудники помогут подключиться к клубу. Или офлайн - при наличии QR-кода.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ КРОССВОРД
Вопросы по горизонтали:
1. Ансамбль из трех исполнителей.
2. Оркестровое вступление к спектаклю.
3. Ансамбль из двух исполнителей.
4. Произведение для пения без слов.
5. Сольный номер в опере, оперетте, оратории, кантате.
6. Торжественная песня, принятая как символ государства.
7. Большое вокально-инструментальное произведение, состоящее из нескольких частей,его исполняют хор, оркестр и певцы-солисты.
8. Раздел песни, в котором меняются слова.
9. Инструментальный жанр камерной музыки.
10. Музыкальный спектакль, в котором все герои поют в сопровождении оркестра.
11. Инструментальное произведение для развития техники игры на инструменте.
Вопросы по вертикали:
1. Итальянское слово, которое означает буквально «маленькая опера».
2. Часть песни.
3. Траурное хоровое многочастное произведение.
4. Руководитель оркестра или хора.
5. Литературный текст, лежащий в основе оперы.
6. Произведение для симфонического оркестра, в переводе с греческого означает «созвучие».
7. Произведения для солирующего инструмента с сопровождением оркестра. Слово означает «состязаться».
8. Ансамбль из четырех исполнителей.
9. Музыкальный спектакль, в котором все герои танцуют в сопровождении оркестра.
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. трио2. увертюра3. дуэт4. вокализ5. ария
6. гимн7. кантата8. куплет9. соната 10. опера 11. этюд
По вертикали: 1.оперетта2. запев3. реквием4. дирижер5. либретто
6. симфония7. концерт8. квартет9. Балет