Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в библиотеке МЭШ в 2022 году
Самым популярным образовательным материалом в библиотеке «Московской электронной школы» среди учеников 5-11-х классов в 2022 году стала виртуальная лаборатория по информатике.
Как рассказали на официальном сайте мэра и правительства Москвы, за год к ней обратились почти 190 тысяч раз.
Библиотека МЭШ пополнилась новыми виртуальными лабораториями по разным предметам - теперь их более 40. Самой популярной среди учеников 5-11-х классов оказалась виртуальная лаборатория по информатике, которая помогает познакомиться с основами программирования и информационных технологий, узнать о базовых и более сложных алгоритмах.
Также среди электронных учебников у учеников пятых - девятых классов лидирует геометрия, его открывали более 118 тысяч раз. В старшей школе на первом месте учебник «Звездный английский язык» с 30,8 тыс. просмотров, в начальной школе - учебник русского языка. «Грамота. Словари» стало наиболее востребованным приложением среди школьников всех параллелей. К нему ребята обратились более 13 тысяч раз.
Самым востребованным видеоуроком стало занятие «Клеточное строение организмов», которое учащиеся пятых - девятых классов посмотрели более 1,5 тысяч раз. Ученики начальной школы отдали предпочтение видеоуроку «Что такое экономика», его посмотрели более 1,3 тыс. раз. Видеоуроки в помощь школьникам записывают лучшие учителя столицы и специалисты Городского методического центра.
Сейчас в библиотеке МЭШ доступно более 1,7 млн единиц разнообразного образовательного контента: свыше 56,4 тыс. электронных сценариев уроков, более 13 тыс. видеоуроков, 348 учебников, 80 тыс. тестовых заданий, свыше 185 тыс. интерактивных образовательных приложений и другие материалы. В 2022 году библиотека МЭШ пополнилась новыми уникальными видами контента от ведущих отечественных разработчиков. Например, проектными задачами, рабочими тетрадями с автопроверкой от группы компаний «Просвещение» или специальной обучаемой системой, которая использует искусственный интеллект для генерирования математических задач с учетом предыдущих результатов ребенка.